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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。& l' s, s# v( U, f2 R
4 V) z0 z8 m" `& E% F2 G) u. U

/ @$ r) z; z0 c. r“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”) w! m9 a, ?1 s) f2 f' X$ Y+ N
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
- c' {+ F3 S4 g3 {“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”0 g/ X. o2 a6 y9 v$ ^$ X
“不要,老师……”6 |3 \+ H/ F' I+ X$ A; U+ z# b2 J
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
& o: a' l, L: j“不、不是的……我服从…”2 b* Y% b/ k3 S& l
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
+ |  {$ }* G7 `) H& X“不、老师不要……”. n/ ^/ m1 `7 {! P
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
5 _* w4 B3 t# z# Y$ J“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
2 z; O7 }% y; H“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
& Z# v$ C& o, j“老、老师你喜欢就好……”4 O5 _3 {, ^1 ]! h3 J
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。$ l. m5 I# d; p! \# U& b6 u' j
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。3 Z/ Z( N$ ^( {' K% P
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
- O! `! t" \$ Q: f/ A8 ?0 u+ _+ T她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”; P7 C6 N1 V' ?/ f4 x
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”3 o/ h, x/ q* s8 b% q1 a, w
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”8 B+ `$ b1 [8 b
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。- y; |: k$ q/ j% M
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
* F8 n) u( n" p. E“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”$ m4 R* E7 N+ |- J4 ?, B9 v% h
“……谢谢老师…”
$ D" B) d* D" S7 j. [
1 \2 G2 E2 |. p2 V“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
% I5 i) ?; f8 d5 \' x9 g“是…老师……”9 M! `- `6 S6 G/ Z1 `
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”" L7 r2 J. \1 r6 u$ U! b. h9 S
“是…老师……”
, |0 L& {& G" Z$ J4 c4 H  q“咦?你这粒是什么东西?”
+ J9 t' P! F1 j  X: X7 i. c) ~  }“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
# e. U1 P9 Q, v4 ]" x“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”4 }0 F6 b/ `  c- a! a3 x+ O
“不、不是的……那不是信号接收器……”' V) ^: E' I# _4 l5 ?
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”( F' B7 O8 x0 H* s( M. m5 P
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”1 n; h% o" A) D6 A& ?! E: L1 O
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”7 h( M$ ]; @- P: Z' O
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
8 F* q2 X# ], A" }“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
4 w; u" m0 s% o监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去) X8 C: P0 Q3 \6 j( H
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”7 q& h- }( i$ ]' ~2 S+ g6 G! d& p- [% Z
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”& @1 Z- E$ Z/ C* j7 I: \
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
* g: I  t+ A7 A“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”, v; t# Z( v; l
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
3 |- l+ }) ~0 ?“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
- p# u) h* H6 `- {4 _% q“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”  z. g& S/ N  b
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”3 X* o$ s; S& X* ^8 V$ }2 V% @
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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