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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。: u7 [6 G, h# K" O
  l9 M; p+ ]" A2 {
. U' ]( J) ^- l4 m( k6 r
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”; a: s: V) g& W
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
$ N' z1 ^! H+ K" {9 S' R“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
. v! h% {0 o4 N2 C7 ?“不要,老师……”5 N5 B. l$ v/ e- c: U3 `) @/ E
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
1 l" f6 `7 b/ |6 O3 ?1 ^. p“不、不是的……我服从…”
" c& _2 H& |5 B$ d“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”" B/ J. w- W- L2 O8 H5 W
“不、老师不要……”
* N/ @& O" b- r  D“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”: q/ a" L! z6 {+ O; ]
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
; ]8 a# S& i4 E- o# }6 L3 W“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”, v+ G0 L' D. n/ r/ h6 V+ k! V
“老、老师你喜欢就好……”
6 P' f. ~9 t$ t3 s5 }“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
- c2 n# T* Q8 p5 e2 F% k她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
+ b* }7 p4 k- o% A4 Z“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”% D* O' f8 W: i4 M# N
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”7 c4 o# ~; }6 M$ ?& x6 {
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
, Y' S* M0 z0 a' j- I) Z3 U3 z“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”0 ]+ K9 }# `9 F* e: h! F) y, y4 W
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。) w% E+ g; ?8 q0 J
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!7 @1 I# [% w" I3 X2 N- A1 D
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
5 x0 e$ i+ z  b4 C$ d# X$ G* ^6 x“……谢谢老师…”
$ f& M. L7 E7 O" t$ c; l% @' Z  K7 D6 ?2 B0 p
“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
3 c' ~  p$ x- E* D“是…老师……”
) `* x$ i2 h9 Y; f7 U“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”) v+ w; A- P& @( R7 H# E
“是…老师……”$ K3 @0 x$ k+ B1 ^
“咦?你这粒是什么东西?”$ ?: r9 J: b8 v/ V0 K9 i; T. W4 S
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”1 r/ ], y& x" U% u2 @9 m8 H
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”( n% e$ `6 A9 Q4 l
“不、不是的……那不是信号接收器……”
1 b( ?( w% a. x2 _/ V- m* Q7 e' ^“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”+ a* o1 j8 a% n$ C5 B) U* l+ j
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”; D! N# e5 `& _
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”: Q' O4 P. X+ v0 G0 V# [
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”+ K* C$ b, g1 S6 `0 @% ~
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
) U' X5 `" |' S监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
+ F6 B2 a* L- Q: Y0 [3 r. B9 Z$ U“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”: [$ a" N. w: Q$ f
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
1 j( m  _5 Z  F' Y: `“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”7 g' A0 ?; U& {6 e! T  F
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”/ e$ f, |( }' }% x" a
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
2 W) I9 H* A* o, R6 q. I+ Y+ @8 g8 l“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”6 i; ]0 Z: u$ |+ ]; G
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”" _/ e8 Z1 \- X* O7 q; l
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”; g4 @. F& M" \  T
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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